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PBL之導入與實例 1/e Jessie Ee

作者:張碧 珠、蔡宛臻 譯;Jessie Ee, Oon Seng Tan
原價:NT$ 500

ISBN:9789574838899
版次:1
年份:2017
出版商:東華書局
頁數/規格:272頁/平裝單色

內容介紹 目錄

    本書序
      在當今以知識為基礎的全球化世界,訊息取得可說盡在彈指之間。教育所強調的主動學習及深度參與,激發了學習者向外廣納博學,對內梳理自省的工夫。學習方法驟變,學生得面臨隨時接招的挑戰、提升自我能力以駕馭先備知識,並運用不同的問題解決策略融入各學科。問題的有效設計、運用,及問題導向學習法(PBL)的基礎是落實教育活動的重要發展。

      本書旨在幫助教師理解如何架構問題導向學習課程設計,方便教師在課堂中引導、帶領,期望成為PBL 教師的實用教學指南。書中適合小學、中學與大專院校的課程計劃,供教師於課堂使用、調整修正,為學生設計更好的PBL 課程。 PBL運用高層次、多面向思考技巧及跨領域知識,以協同手法解決問題,誠心盼望此書能鼓舞更多靈活的思維,使教師和學生跳脫思考框架,預見諸多可行之道。在學生分析與問題中界定事實,產生可能的學習問題與假設,並透過協同合作綜理研究結果,替未來職涯作更多準備。

      全書分為四部分:第一部分著重PBL 過程,如PBL 及其流程特點,認知輔導做法、團隊組織過程,並形塑PBL 議題及評量等。第二至第四部分為適合小學、中中學與大專程度的PBL 教案。

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